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發布時間: 2021.08.02

世界上第一輛會飛的摩托車? 既能路上跑還能天上飛?。

? ? ?曾經是幻想會飛的摩托車,而現在好像變成了事實,這是一輛混合動力的汽車和飛機結合的飛行汽車,下面是由工總結之家小編作為大家整理的“世界上第一輛會飛的摩托車? 既能路上跑還能天上飛?”歡迎大家閱讀。

世界上第一輛會飛的摩托車 能路上跑還能天上飛。有沒有一種汽車或摩托車能在地上跑還能想飛的時候就能飛呢?有,已經造出來了,這是一輛混合動力的汽車和飛機結合的飛行汽車叫“Pal-V One”,最高能飛到4000英尺(1219.2米)高空,但駕駛者必須擁有駕照和飛行員證才行。

世界上第一輛會飛的摩托車 能路上跑還能天上飛

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“現在你可以離開家,開車到幾乎任何目的地飛!避免交通堵塞和交叉的湖泊、峽灣,河流或山脈像一只鷹飛行。

世界上第一輛會飛的摩托車 能路上跑還能天上飛

該公司表示,它的設計是“終極車,無論何時何地,只要你想,就很容易克服各種障礙。

世界上第一輛會飛的摩托車 能路上跑還能天上飛

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世界上第一輛會飛的摩托車 能路上跑還能天上飛

雙座三輪車將在10分鐘切換到可飛行模式。它具有230hp,在空中或在公路上能達到以每小時112英里的速度。

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小學音樂教研組上第一學期工作計劃


新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發,以激發學生的音樂興趣,提高學生的審美情趣來開展。

一、組織學習,制訂計劃

開學初,組織全組音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為以音樂活動激發學生學習興趣

二、認真備課,優化課堂

每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據各年級段的特點,認真上好每一堂課。

由于低年級學生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲,讓學生唱起來、跳起來,使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優美,引導學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,還充分利用現代化教學手段輔助教學,引發學生的學習興趣,突破教學難點。

每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

姚金彤、方向云兩位老師將在專科組的每周一課中獻課。三、積極開展興趣活動,舉辦各種比賽。

在這一學期中,教研組將以培養藝術修養,發展學生的創造思維為目標,開展課外活動,積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。

1、常規訓練具體工作及時間安排:

鼓號隊:方向云、龔軼每周一、三上午訓練

合唱隊:鄭琳子、雷萌每周二、五上午訓練

舞蹈隊:姚金彤、雷萌每周二、四上午訓練

指揮隊:姚金彤每周一上午訓練

2、特色活動及比賽時間安排:

九月:9月29日,合唱隊、舞蹈隊將組隊參加成都市國際青年藝術節。

十月:A城超級童星舞蹈比賽復賽

十一月:A城超級童星舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

比賽將豐富同學們的業余文化生活,為他們搭建了展示藝術風采的平臺,同學們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地成長。

在本期音樂教學工作中,我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容,在有效完成教學任務的同時,提高學生的音樂素質,使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

注:更多精彩文章請關注工作計劃欄目。

世界上十大最不可思議超自然現象


超能力只屬于在電影電視劇中,超越生死也只不過是傳說,在生活中是不是有經歷過似曾相似現象,神秘的第六感等等。下面是由工總結之家小編為大家整理的“世界上十大最不可思議超自然現象”,歡迎大家閱讀。

一、安慰劑效應

醫學這門學科的提出,最開始僅僅是為了幫助理解心智情緒是怎樣影響人類的身體健康。比如,安慰劑效應是一種不穩定狀態,可以隨疾病的性質、病后的心理狀態、不適或病感的程度和自我評價,以及醫務人員的言行和環境醫療氣氛的變化而變化。人類的這種自愈能力是令人詫異的,遠比現今任何發明的醫藥對人們生理產生的效應要大....

二、超能力

如今人類普遍相信超能力的存在,即所謂的第六感。許多人都認為直覺也是人類超能力存在的一種形式,是一種不經過分析、推理的認識過程而直接快速地進行判斷的認識能力。研究人員已經對那些自稱具有超能力的人們進行臨床試驗,但是在有限的科學的條件下,其結果都不盡樂觀,或者對其的解釋比較含糊不清。一些科學家爭辯臨床試驗是不能用來研究人類的第六感,或者說在持懷疑態度的科學家的研究過程中,人類的第六感由于某種原因并不能發揮作用。如果事實確實如此的話,人類的這種超能力永遠也不會得到科學界的詮釋。

三、超越生死

曾經有報道稱,一些人在臨近死亡時會有各種各樣離奇的經歷,比如穿過時光隧道、和心愛的人重會,或者有一種和諧安靜的感覺等等。這些事實也許暗示了在人類生活空間外還存在著一個世界。雖然這些經歷是人們切身體驗過的,但是沒有人能從這種 “超越生死”的現象中找出任何證據和有用的信息。而另外一些持不同意見的科學家則認為,這些“超越生死”的經歷可以解釋為受損大腦的一種自然的并可預言的幻覺。但是對于這種解釋也沒有確切的理論可以證實

四、不明飛行物

許多人都曾在天空中發現過不明飛行物,從飛行器到類似流星物體,毫無疑問這種“外星體”是存在的。不管這些物體是否來自外星,但是這些飛行物若是真的歷經那么長的距離穿越宇宙最終到達地球的話,這似乎是不大可能的。目前科學家們已經揭示了大多數這些現象發生的原因,可仍有一些天外不明飛行物的事實未得到合理的科學解釋

  五、似曾相似現象

“Déjà vu”是法語單詞,意思是似曾相識的錯覺。人們有時對于眼前的景象非常熟悉,似乎已經發生過,但你卻清楚這是第一次面對此情此景。比如,一名身處異鄉的女子走進一幢建筑物,她也許會突然感覺到自己以前到達過此地或者有一種非常熟悉的場景,但事實是她以前未曾來過。有些科學家解釋這種錯覺是一種心理現象,或者是一種先知先覺。雖然我們可以用人類心理學,例如直覺,對此提供一種合理的解釋。但是這種現象的本質和緣由仍然是一個謎

六、看到靈魂

美國廣播公司曾播放過莎士比亞悲劇《麥克白》,該劇片出示了古往今來民間都流傳著人類靈魂存在的事實。同時有報道稱,許多人遇見過一些陌生人的陰影和死去親人的靈魂。靈魂是否存在仍未有確切的證據證實,但是連續有親歷者稱自己看到過、拍攝到甚至與幽靈交流過。相關的研究人員希望終有一天能揭開這層神秘的面紗

  七、神秘的第六感

不管我們稱其為直覺,“第六感”或者其他什么名詞,人們在某個時刻都體驗過此經歷。當然,直覺往往是不準的。有多少次你確保飛機在出現紊流狀態時能安全降落呢?但是我們似乎在事情發生的那一刻有時能感應得到。心理學家認為人們在潛意識中收集了各種周遭信息,這些信息幫助我們去預知某些事情,而我們根本不知道這些事是怎么發生的,也不明白自己為什么能感覺得到。同時我們也很難解釋其中的奧秘,就連心理學也只能給出一部分現象的解釋。

  八、莫名消失的人

人們會因為許多原因而突然消失,事由大多緣于人們或者逃亡、或者死于意外交通事故、或者遭綁架殺害,但是這些失蹤的人最終還是被找到。這不是真正意義上的離奇失蹤。一直以來有大量事實顯示許多人毫無蹤跡就消失了,比如美國工會失蹤的會長吉米·霍法(Jimmy Hoffa),由于缺乏相關的證據和線索,就連警方和法庭科學也無法調查這些離奇案件

九、野人

多少年來,不斷有目擊者報道關于美洲出現野人的事實,他們通常呈現龐大、多毛等類似人的一般特征。但是目前還未找到任何野人存在的證據。從來就沒有關于野人遭獵人捕獲、被超速行駛的汽車撞死或者自然死亡的報道。由于缺乏野人牙齒或者骨骼等這些有力的證據,野人存在的根據只能靠目擊者或模糊的照片支持著。盡管如此,科學家們也不能找出野人類似動物不存在的跡象,這些神秘的野獸很可能就深深的潛伏在世人的眼外

十、神秘的聲音

在新墨西哥一座名為Taos的小城,許多游客多年來都為城中一種神秘的嗡嗡聲而感到迷惑不解。可奇怪的是,只有2%的Taos城當地居民聲稱自己聽見過此聲音。一些科學家認為這是一種不常見的聲學現象,而另外一些人懷疑這是不正常的現象,或者懷有某種神秘的、險惡的意圖。不管這種詭異的聲音是人們心理上的、生理上的或者神奇的現象,關于這種聲音的來源仍然是一個謎

成長路上的回憶優秀作文


相信學生應該都看過不少的作文,為了快速提升我們的作文素養,那么你知道如何才能寫好一篇回憶作文嗎?我們寫作文時可以借鑒作文書上的優秀作文。怎么才能寫好一篇全面的回憶作文呢?面對這些問題,工作總結之家小編為大家收集了“成長路上的回憶優秀作文”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。

成長路上的回憶優秀作文(篇一)

我坐在屋子里透過高大的落地窗,望著外面同樣高聳的樓房,望著那除夕夜卻只是零星的煙花,望著那毫無綠色的街市。我不禁想起了那小村莊那小屋和那窗外的美景:

已是傍晚,天黑了下來,可小巷中仍是光明一片-----窗戶上都掛著自家做的燈籠,透出微弱卻又很美的火光。這時,煙花也在天空中綻放了,五彩的,單色的,花瓣狀的,條狀的……它們把夜色當做巨大的背襯,黑夜襯著白光,白光又融入黑夜,顯得格外醒目。

這時的我還很小,坐在小凳子上,從那狹小的窗戶中看到了這一幕,不禁手舞足蹈起來,指著煙花對媽媽說:“花!漂亮!我也要!”于是,我們也成了窗外的景了:媽媽拿來一個煙花筒,先把我抱開,遠遠的。爺爺則拿起打火機將導線小心翼翼地點燃,隨著“嗤啦”一聲,煙花飛上了天,突然炸開了,灑下點點煙塵。我揮著手繞著筒跑啊跑,一幅與煙花追逐的景就這樣誕生了。

次日清晨,清脆的鳥叫聲劃破了天空,霎時間,高低不齊的鳥叫聲傳遍了整個村莊。有燕子,有云雀,聲音更是婉轉動聽。我被這一切喚醒了。我走到窗前,窗外是爺爺的麥田,小苗兒已微微發青;魚塘邊,阿旺在不停地吠著,它昂著頭,盯著魚塘,神氣地像個將軍。爺爺一早已下地耕作了,他掄著大鋤頭,把土一層層翻起來,又拿水壺把一周的土都澆灌好,這才滿足地離開。

我推開窗,探出腦袋,呼吸著鄉下特有的新鮮空氣,頓時,我感到腦袋中所有的事物都變得美好了,我沉浸于其中,久久沒回過神來。

我來到屋外,興奮地跑著,這窗外的一切好像都在與我玩耍,尤其是阿旺,我和它在田野里狂奔,一不留神,它便沖在了我前頭,它用舌頭舔著我的衣服,還搖起了尾巴……

我坐在椅子上望著窗外,那一切是那樣的真實卻遙不可及。原來的窗戶是一架溝通屋里屋外的橋梁,如今卻成了我們與室外聯通的透明的隔閡……

成長路上的回憶優秀作文(篇二)

在小時候,我很喜歡踢足球,那時有著與我一般喜歡著足球的人,雖然球不好,也沒有足球場,但那些回憶卻是最美好的。

記得有一次放假了,我與小伙伴百無聊賴,忽然有人提議,不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了,紛紛準備著出發。很快,我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界,踢足球,那怎么能夠少得了足球門呢!很快,邊界畫好了,激動人心的.足球賽就此開始。

我們分為了兩隊,每一隊都是5個人,一聲令下,比賽開始,首先是我方的小明反應靈活搶到了球,說時遲那時快,敵方的小光從背后把球一下子斷了,讓我們大吃一驚,他帶著球踢得飛快,我們在后面竟然一時難以追上,這個時候我們只好寄望于我們的守門員小輝了,此時他已到門前,大喊一聲,就要射門,卻不料一腳踢空,小輝輕松地抓住了足球。

“小輝好樣的!”我們歡呼,敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中,太失敗了”,第一球就這樣結束,我們接下來踢了將近半個小時,最終以我方獲勝,原因是我們的隊友團結一致,配合進球,敵方經常一人帶球,想著一馬當先,卻往往被搶斷,結果顯而易見了。

比賽雖然已經成為過去,不過我從這次比賽中學到了不少東西,團結的力量永遠比一個人的力量強大,我們只有團結一致,一起向前走,我們才會更容易成功。

成長路上的回憶優秀作文(篇三)

長江波瀾壯闊,因為她來自一個遙遠峻拔高原;春天五彩繽紛,因為她脫胎一個寒冷凜冽冬季;魯迅永遠活在人類心里,他又有一個怎樣源頭?

出生于一個名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后,首先接受著家族里人們熏陶與影響。祖父周福清,是一個有學問人,也是一個耿直人,以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜,是個秀才,因鄉試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞,是名門閨秀,大概是受了女子無才便是德封建禮教影響,外祖父沒有教她讀書,但她自已卻靠自修達到能夠看書水平。魯迅有三位祖母,一位是其親生祖母,在魯迅父親出生后不久就去世了,第二位祖母與魯迅有著密切關系,曾給幼年魯迅講過“貓是老虎老師”、“水漫金山”等有趣故事。第三位祖母是一個不幸女性,她不幸命運與她給家庭帶來不與,引起了魯迅同情,也使魯迅對封建家族及封建禮教產生切膚之痛。總之,魯迅家族中每個人,各帶著自已不同命運來到世間,他們所走過一段路程與偉大魯迅幼年青年時代交叉迭合,他們以自已特有思想、性格、生活道路,給魯迅以一定影響。

不幸是最好老師。魯迅13歲那年,祖父周福清行賄浙江鄉試主考官殷如璋,事發被關進了清政府牢獄。為怕株連孩子們,魯迅與他弟弟安插到外祖父家避難,魯迅從此飽嘗了寄人籬下滋味,船慢偏逢頂頭風,不久其父又患水腫病倒了。身為長男魯迅必須來肩挑生活重擔。幾年時間中,魯迅幾乎每天出入于藥店與當鋪之間,從而盡品了世間冷暖炎涼。

惜時是人生座右銘。在魯迅先生北京故居有名老虎尾巴斗室里,懸掛著這樣一副對聯:“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時努力,用以自勵之意”,“這對聯掛得很有意思;但要像魯迅那樣人掛起來才能名副其實,如果讓我輩來用,就不免僭妄了。”是,“全樓都寂靜下去了,窗外也是一點聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色臺燈一下開始寫文章了。”“雞鳴時候,魯迅先生還是坐著,街上汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。”“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民屈原寫不出;“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民魯迅難副實!

追溯魯迅,我找到了魯迅成為魯迅源頭:家庭影響、生活不幸、對時間珍重。追溯魯迅,我明白了一個道理:魯迅之所以成為文化巨人,是有著深刻生活體驗,是有著沉實步履,是有著水到渠成過程。我們可以說魯迅是個大人物,但我們不可以說魯迅是個突兀不食人間煙火天外來客。

成長路上的回憶優秀作文(篇四)

有人說,一個人離開之后就會被遺忘,仿佛不曾存在過。時間無情,洗刷了人間卷走了破碎的生命,但它卻又足夠憐愛,留下了那段記憶。

我不是個記性多好的人,匆匆一年又一年,深刻記著的是多年前的那張臉。當時,我還是個小孩子,愛跟著奶奶去太奶奶家玩。那時可以坐一段客車到目的地。現在回想起來印象深刻的就是那擁擠的車廂,嘈雜的人聲,搖搖晃晃的車簡直然人想吐。我都不明白當時怎么那般愛去。

太奶奶家靠著山,走上去總要費好大的力,雨天時要格外小心。那時太奶奶還記得清人,總在奶奶去忙的時候,把我拉進房間,塞給我一個紅包,然后悄咪咪地說:藏好了,不要被你奶奶發現了,這是給你的。我覺得這無比幸福,每次都回她一句無比真誠的謝謝太奶奶。

太奶奶家沒有什么可玩的,于是我每次都趴在她的腿上,靜靜聽她訴說幾十年前的故事,那些故事聽了許多次,但我好像從沒有聽厭過,一遍又一遍,哪怕多年后的我已記不清了,但她那張臉,那聲音卻一直在,沒有忘過。

每次和奶奶回家時,她總會跑來送我們,親切召喚我們下次再來,在夕陽的余暉下,影子被拉得很長,歲月靜好。

后來,舅公在山腳下重新給太奶奶蓋了房,房子比之前大了許多,也不需要走那條崎嶇的山路,唯一遺憾的是她兩年前就離開了。葬禮我沒去,奶奶說小孩不該去,但我卻好像到了現場看她長眠于地下。

那天似乎沒什么不同,我照常上學吃飯,看著影子又想起了那些送別的畫面,原來夕陽無限好,只是近黃昏,一切美好存在終將逝去,留下的只有腦海里那段記憶。

我拼命握緊時間,但它依舊從我手中流逝,但我說時間有情留住了記憶如石雕長久保存。太奶奶曾說以后走了就沒有人記得她了。但我說至少我會記得,直到我也消失。

成長路上的回憶優秀作文(篇五)

我童年的回憶是多姿多彩的。可是,經過時間的沖刷和我本來就不太好的記性,幾乎全部都忘記了,但還有一件事一直讓我記憶猶新。

那 ,已經是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個早上。我在爸爸的工作臺前,找著什么好玩的新玩意兒。找著找著,找到了一個會發熱的“新玩意”,由于我年幼的無知和對新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個會發熱的口,“唉喲!”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲,把我爸爸媽媽都引來了。媽媽問我為什么被燙傷了。我便把事情的經過一五一十地告訴媽媽。爸爸聽了很生氣,說:“你干嗎搞我工作臺上的東西!那都很危險!也很貴!弄爛了,你賠得起嗎?”聽到這里,我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭氣地流下來了。我飛快地跑進房,鎖上門。爸爸怎么會這樣,以前,我受傷了,他總會安慰我。可現在?他不但沒有安慰我,反而罵我!后來,我晚上睡不著,想起來洗個臉。可我卻聽到了一陣的爭吵聲:“今天孩子燙傷了,你不安慰她也就算了!你怎么還罵她?”“我這……也不是為孩子好嗎!孩子長大了應該學會面對挫折。否則,以后漫漫長路誰來陪他呀?”“話雖然是這樣說,可他還小啊!”……一陣陣的爭吵聲連綿不斷。可我的心情卻平靜了許多。我用冷水洗了洗臉。知道了爸爸也是為我好啊。

這件事雖然過了很久,可在我的心中,不!在我和爸爸的心中,印象都很深刻。

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